本教材全面、系统地介绍了幼儿游戏基本理论框架，精心构建了幼儿园游戏环境创设的艺术与精髓，并详尽解析了各类幼儿游戏活动的支持策略与指导方法。为强化学习效果，教材特别设置了“知识巩固与技能训练”板块，旨在通过理论与实践的紧密结合，引领学前教 育专业的师范生们实现学习与实践的无缝对接，达到学以致用、知行并进的境界，从而牢固奠定他们在幼儿园游戏教学领域的核心理论根基与实践操作能力。教材编写秉持培养高素质应用型人才的核心理念，坚定不移地贯彻立德树人的根本教育使命，致力于将深厚的理 论知识与鲜活的实践应用紧密融合，同时积极吸纳并展现理论与实践领域的前沿成果，以促进学生全面发展与创新能力的显著提升。

郝红翠，女，南京师范大学泰州学院副教授，现任学前教育专业教研室主任。主要研究方向为学前儿童游戏和教师教育，主持省市级课题《幼儿园游戏活动质量现状与促进研究》《实践取向的学前教师教育课程教学改革与实践研究》等6项，在《教育评论》《幼儿教育》 《早期教育》《教育探索》等省级以上期刊发表论文近20篇，主编学前教育专业教材《幼儿园游戏与指导》，参编《幼儿数学教育与活动指导》和《师范生素养养成导论》等书籍。